Edu on seotud õnnega ehk õnnelikkus on seotud edukusega.
Edu Akadeemia juht Roland Tokko ütleb oma raamatus
(Raamat: „12 ASJA,
MIDA KOOLIS
EI ÕPETATUD,
aga mida kõik
peaksid teadma“), et(Järgnevad lõigud on tsitaadid raamatust):
1. Sissejuhatus
Kindlasti oled küsinud mõne noore inimese käest, mida ta elus
teha soovib, ja saanud vastuseks: „Ma ei tea.” Kahjuks käib see
liigagi paljude koolilõpetajate kohta. Nad ei tea, millega nad tege-
leda tahavad ja milles nad head on. Miks see nii on?
Enamasti käime koolis kaksteist aastat. Selle eesmärk peaks
olema meid reaalseks eluks ette valmistada, tegelikkuses saame
koolist aga suure hulga teoreetilisi teadmisi, millega päris elus
pole suurt midagi peale hakata. Noorel inimesel on oma esi-
mesele töökohale keeruline kandideerida, sest tal ei ole ühtegi
praktilist kogemust ette näidata.
Nii teoreetilised kui praktilised teadmised peaksid tulema
koolist, kuid täna see nii ei ole. Kui lubad, siis võrdlen kooli-
süsteemi loomaaiaga, kust sealsed elanikud loodusesse lastakse.
Neil lihtsalt puuduvad oskused, et igapäevaeluga hakkama saa-
da. Inimestena elame õnneks tsiviliseeritud keskkonnas, nii et
keegi meid päriselt murdma ei hakka. Ent sellegipoolest tuleb
pärast kooli kiirkorras selgeks õppida täiskasvanueluga kaasas
käivad igapäevaoskused, mida kaheteistkümne või enama aasta
jooksul sisuliselt ei õpetatud.
Tean, millest räägin, sest täpselt nii juhtus ka minuga. Lõpe-
tasin gümnaasiumi, teadmata, mida elult tahan; mis on minu tu-
gevad küljed ja tegelik potentsiaal. Mul puudus enesekindlus ja
julgus rohkem kui kolme inimese ees oma arvamust avaldada.
Läksin ülikooli õppima midagi, mis mulle tegelikult huvi ei pak-
kunud ja millega ma pole ka hilisemas elus tegelenud.
Tänu sellele, et olen üle kümne aasta enesearenguga tegele-
nud ja enda arendamisse umbes 100 000 eurot investeerinud,
tean nüüd, mida ma elult soovin ja kuidas oma tugevaid külgi
kasutada saan, nii et võimalikult paljud inimesed sellest kasu
saaksid. Minu jaoks ei ole enam probleem astuda lavale kasvõi
10 000 inimese ette. Tean, et minu tugevuseks on inimestega
kontakti loomine ja koostöö tegemine – asjad, mida koolis
tõlgendati kui teiste segamist ja nende pealt maha kirjutamist.
Kirjutasin selle raamatu selleks, et sina valesid otsuseid te-
gema ei peaks. Selle raamatu eesmärk on rääkida sinu teekon-
nast: kuidas jõuda praegusest seisust sinna, kus sa tahad olla,
ükskõik mis eluvaldkonnas. Käsitlen kahtteist teemat, mida
koolis ei õpetata, kuid milleta reaalses elus hakkama ei saa.
Toon sinuni maailmakuulsate koolitajate ja inimeste koge-
mused, kes on oma alal suurt edu saavutanud. Need tead-
mised on miljonite inimeste elu üle kogu maailma paremaks
muutnud, sealhulgas ka minu oma. Paljud nõuanded, mida
raamatupoodides leida võib, on Ameerika või mõne muu maa
kesksed. Selles raamatus siin olen aga välja toonud selle, kui-
das neid teadmisi Eestis ellu rakendada. Räägin asjadest nii,
kuidas need reaalses elus on. Nii headest kui ka halbadest.
Kui arendad neid valdkondi, millest siin raamatus juttu tu-
leb, ja mõistad, kuidas maailm tegelikult toimib, on sul või-
malik saavutada enneolematu vabadus ja sõltumatus; saad te-
geleda südamelähedaste asjadega ja nautida elu; olla õnnelik
hoolimata sellest, mis väljakutseid elu sulle pakub.
Sa võid täita oma unistusi: minna näiteks ümbermaail-
mareisile, panustada aega ja raha heategevusse, veeta palju
aega pere ja sõpradega, selle asemel et sõltuda kellestki, kes
ütleb sulle, millal ja mida sa tegema pead, kui palju sa väärt oledSISSEJUHATUS 9
oled ja millal sa võid puhkusele minna. Need teadmised aita-
vad parandada nii sinu suhteid, tervist, finantsseisu kui kõiki
muid eluvaldkondi.
Millest selles raamatus juttu tuleb
Korraldasime 2014. aastal Edu Akadeemias küsitluse, kus
tahtsime teada, mis on vastanute arvates kõige olulisemad
teemad, mida koolis ei õpetata, aga ilma milleta elus hakkama
ei saa.
Mõned näited vastustest:
• Palju raisatud ja valesti kulutatud/elatud aega.
• Kool annab palgatöötaja mõttemaailma. Raske sellest välja tulla
ja riskida.
• Tahaks osata rohkem teisiti mõelda.
• Palju pusimist, valusaid lööke, ise avastamist, kahetsemist – su-
hete purunemist, meeleheidet, depressiooni, kaotamist, kurbust ...
Päris elus pidi kõike hakkama otsast peale õppima, kuna kooli
lõpetamise järel ei olnud päris elust tegelikult aimugi.
• Kinnistunud arvamus, et pean ise kõigega hakkama saama ja
abi küsimine on nõrkuse tunnus.
• Kõige suurem probleem meie koolides on fakt, et õpetajatena töö-
tavad inimesed, kes usuvad siiralt, et ainuke võimalus elus läbi
löömiseks on hariduse omandamine ja kindel töökoht.
• Ei oska võimalusi ära tunda
• Ilmselt on jäänud eksimise või läbikukkumise hirmus nii mõnigi
asi lihtsalt tegemata või algatamata.
Millest küsitlusele vastanud unistasid ja mida soovisid?
• Soovin oma püstitatud eesmärke saavutada, kuid samas osata ka
ootamatusi avasüli vastu võtta.
Olla oma aja peremees. Leida/ehitada üles korralik passiivne sisse-
tulek. Leida sisemine tasakaal (positiivsus ja rahulolu) ning nautida
kõike seda, mida elu pakub.
• Et Eesti Vabariik saaks oluliselt paremaks kohaks, kuhu kõik
sooviksid tulla ja jääda.
• Muuta maailma paremaks.
• Elada nii et jääks midagi head minust alles peale minu surma.
• Et inimesed ärkaksid üles ja saaks aru, et me oleme siin palju roh-
kemaks kui 8st – 5ni süsteemi orjadeks. Et toimuks tõeline muu-
tus ühiskonna toimemehhanismides, et me saaks elada vabadena.
• Olla muutja selle osas, kuidas uue põlvkonna inimesi/lapsi kasva-
tatakse täisväärtuslikeks, loovateks, õnnelikeks ja kirega elavateks
inimesteks.
Ma küll ei tea, milline on sinu lugu ja millised takistused sinu
elus praegu on, kuid kindlasti suudad sa nii mõnegi vastajaga
samastuda.
2018. aasta alguses viisime läbi veel teisegi samasisulise küsit-
luse, millele vastas 1500 inimest. Vastuste läbitöötamisel kogesin
väga palju erinevaid emotsioone, sh kurbust ja pisaraid. Küsit-
lus andis arusaama, kui suurel määral tegelikult nende teemade
koolis õpetamata jätmine inimesi hiljem mõjutab. Kui palju on
tehtud kulukaid vigu, mida oleks saanud lihtsasti ära hoida.
Kurb on lugeda sadade inimeste vastustest, et nad on raisa-
nud aastakümneid, enne kui on aru saanud, mis neid elus tõe-
liselt köidab. Väga tihti vastasid inimesed, et nad soovivad, et
oleksid varem õigete raamatuteni jõudnud või oleks keegi neist
teemadest varem rääkinud.
Teema Vastanute arv Osakaal
Oma kire / tõeliste annete
leidmine
1069 71.2%
Raha ja finantsid 975 64.9%
Eesmärkide seadmine
ja nende saavutamine
934 62.2%
Motivatsioon 800 53.3%
Ettevõtlus 749 49.9%
Suhted 745 49.6%
Energia (toitumine ja tervis) 718 47.8%
Eneseväljendus
ja avalik esinemine
637 42.4%
Spirituaalsus 625 41.6%
Leadership/juhtimine 613 40.8%
Mõju (müük, turundus) 582 38.8%
Produktiivsus 530 35.3%
Küsitluse vastuseid analüüsides oli ka hetki, mis tõid naeratuse
näole, näiteks lugedes seda: „Pole siin päikese all ju midagi liht-
samat kui teada neid asju ning elu maapeal on puhas nauding.“
Mis on suurimad takistused ja väljakutsed, miks inimesed
nendes valdkondades edu ei saavuta?
Küsitluses osalenud tõid välja:
1. Olen omandanud teadmised katse-eksituse meetodil omal käel
suurema raha, aja ja energiakuluga ning teinud vigu, mida oleks
saanud ära hoida.
2. Ebakindlus, enesekindluse, -usu ja julguse puudumine, madal
enesehinnang.
Suurimat puudust tuntakse selliste valdkondade teadmistest:
Teema Vastanute arv Osakaal
Oma kire / tõeliste annete
leidmine
1069 71.2%
Raha ja finantsid 975 64.9%
Eesmärkide seadmine
ja nende saavutamine
934 62.2%
Motivatsioon 800 53.3%
Ettevõtlus 749 49.9%
Suhted 745 49.6%
Energia (toitumine ja tervis) 718 47.8%
Eneseväljendus
ja avalik esinemine
637 42.4%
Spirituaalsus 625 41.6%
Leadership/juhtimine 613 40.8%
Mõju (müük, turundus) 582 38.8%
Produktiivsus 530 35.3%
Küsitluse vastuseid analüüsides oli ka hetki, mis tõid naeratuse
näole, näiteks lugedes seda: „Pole siin päikese all ju midagi liht-
samat kui teada neid asju ning elu maapeal on puhas nauding.“
Mis on suurimad takistused ja väljakutsed, miks inimesed
nendes valdkondades edu ei saavuta?
Küsitluses osalenud tõid välja:
1. Olen omandanud teadmised katse-eksituse meetodil omal käel
suurema raha, aja ja energiakuluga ning teinud vigu, mida oleks
saanud ära hoida.
2. Ebakindlus, enesekindluse, -usu ja julguse puudumine, madal enesehinnang
12 SISSEJUHATUS
3. Avaliku esinemise, enda väljendamise hirm, suhtlemisjulguse puudus
4. Vale(d) elukutse, eriala ülikoolis, valikud elus, suund, otsused
5. Probleemid suhetes - südamevalu, valedel põhjustel suhetesse astumine
ning suhete purunemine
6. Oravarattas olemine, finantsidega mittetoimetulek, teadmatus juhtida
oma finantse, probleemid rahaasjade korraldamisega
7. Motiveerituse puudus, mugavustsoonis olemine, laiskus, madal ener-
giatase
8. Ebatervislik, vale toitumine, probleemid tervisega, energiapuudus,
väsimus
9. Võimalustest ilma jäämine, oleks saavutanud rohkem
10. Stress, rahulolematus, depressioon, liigne muretsemine, emotsioonidega
toimetulek, läbipõlemine, ärevusprobleemid
Täismahus küsitluse kokkuvõtte leiad lehelt
www.eduakadeemia.ee/12asjakysitlus
Selle raamatu kokkupanemisel arvestasin nende küsitluste tulemusi,
omaenda kogemusi ja paljude nii Eesti kui ka välismaiste edukate
inimeste intervjueerimisel saadud teadmisi. Need on valdkonnad,
mille tundmine on vajalik õnneliku elu elamiseks. Järgnevatel lehe-
külgedel võtan põhjalikumalt ette järgmised teemad…
1. Oma kutsumuse ja kire leidmine
Igal inimesel on mingi eriline anne, milles ta on
maailma parim – usun seda siiralt. Annan sulle nõu,
milliste protsesside ja tegevuste abil sina saad oma
ande üles leida. Minul võttis oma kutsumuse leidmi-
ne 6–7 aastat, konkreetsete harjutuste abil on seda, aga võimalik kiiremini teha.
2. Ettevõtlus
Igaühest võib saada edukas ettevõtja, kui ta teab,
millele edu saavutamiseks keskenduda tuleb. Täht-
saim on väärtuse loomine võimalikult paljudele ini-
mestele. Toon sinuni tänases majanduses kõige pa-
remini toimivad praktilised teadmised, mis aitavad
sul oma ettevõtte luua ja seda kasvatada.
3. Eesmärkide seadmine ja nende saavutamine
Näitan, kuidas jõuda oma suurte ja väikeste eesmär-
kide saavutamiseni protsessi nautides, ilma et peak-
sid vere ninast välja punnitama. Väga oluline on luua
suhteid õigete inimestega, kes aitavad sul soovitud
eesmärgid lihtsamini ja kiiremini saavutada.
4. Suhted
See on teema, mille olulisust tihti alahinnatakse. Kui sa
pole näinud ega kogenud suurepäraseid suhteid – ja pal-
jud meist ei ole – siis on äärmiselt keeruline olla oma su-
hetes edukas. Kui aga tead, kui erinevad tegelikult mees
ja naine oma arusaamadelt ja käitumismustritelt on, võib
see sinu eraellu märkimisväärseid muutusi tuua. Toon si-
nuni teadmised, mis aitavad sul oma suhte hoopis uuele
tasemele viia.
5. Produktiivsus
Kuidas jõuda vähema ajaga rohkem ning samal ajal
vabastada enda jaoks aega, mida täiel rinnal nautida. Kõige enam tasub oma otsustes usaldada sisetunnet.
Paljudel inimestel on raske öelda ei. Mõtle aga sellest
nii, et sa ei ütle mitte kellelegi teisele ei, vaid ütled jah
millelegi, mis on sinu jaoks olulisem.
6. Energia (toitumine ja tervis)
Sinu füüsiline keha on kõige alus selleks, et sa saaksid
siin maailmas üldse midagi teha. Jagan selles peatü-
kis nõuandeid, mis on aidanud mul juba viimased viis
aastat terve püsida ilma pisemagi külmetuseta, rääki-
mata hullematest haigustest.
Aitan sind, et sul oleks märkimisväärselt rohkem
energiat, sa püsiksid terve ilma rohtude ja arstideta
ning saavutaksid oma ideaalse kehakaalu. Kui muu-
dad kasvõi seda, et hakkad sööma rohkem veerikkaid
toitaineid, vähendad märgatavalt haigestumise tõe-
näosust.
7. Mõju (müük, turundus)
Räägin, kuidas mõjutada positiivselt nii iseennast kui
ka kõiki teisi, kellega kokku puutud (lapsed, vanemad,
sõbrad, töökaaslased, äripartnerid, kliendid jne). Kui-
das teha nii, et teistel on soov kaasa tulla sinu ideede
ja mõtetega, ning kuidas müüa ja turundada iseennast.
Samuti tuleb juttu sellest, kuidas suurendada oma
olemasoleva või alles loodava ettevõtte sissetulekuid
märkimisväärselt. Kõige olulisem on mõista ja aru
saada, mis teisele poolele korda läheb. Enne kui sa
seda ei tea, ära isegi püüa kellelegi midagi müüma hakata. (TEGELIKULT PROOVI IKKA)
8. Eneseväljendus ja avalik esinemine
Räägin selles peatükis sellest, mis on aidanud mul
üle saada suurest lavahirmust ja kartusest oma suud
lahti teha rohkem kui kolme inimese ees. Jagan ko-
gemusi, kuidas astuda enesekindlalt ükskõik kui
suure publiku ette ja anda edasi oma olulist sõnumit
ennast selgelt väljendades ja seda tegevust nautides.
9. Juhtimine
Mida tähendab olla tõeline liider, ilma et peaksid
selleks olema juhiametis? Tõeline liider ei tee kuna-
gi asju selleks, et näida teistest parem, vaid selleks,
et päriselt midagi olulist korda saata. Ta tunnustab
oma võitude puhul inimesi, kes on aidanud tal nen-
deni jõuda.
10. Spirituaalsus
Kuidas saavutada sisemine rahulolu, ükskõik kui ras-
kes seisus sa oled või missugusesse olukorda satud?
Selle valdkonna arendamine jõudis minuni ühena
viimaste seas, aga on toonud suuremaid muutusi kii-
remini kui ühegi teise valdkonna arendamine. Kõik
algab meie enda seest ja kui mõni inimene või tema
tegu sind ärritab, siis ei ole asi temas, vaid selles, et
ta toob sinus esile mõne lahendamata olukorra või
halva kogemuse, mis vajab lahendust hoopis sinus endas.
11. Raha ja finantsid
See valdkond on oluline, et saaksid olla iseenda pere-
mees ja tegeleda just nende asjadega, mis sulle kõige
rohkem korda lähevad, ja lubada endale sellist elustiili,
nagu sina soovid. Kõik algab su enda finantside kont-
rolli alla saamisest ja nende teadlikust juhtimisest.
Juttu tuleb ka investeerimisest ehk kuhu ja kuidas
paigutada oma raha, nii et saavutaksid finantsvabadu-
se just sulle sobival viisil.
Kui sinu tegevuste valik ei sõltu enam sellest, kas
ja kui palju sa tasustatud saad, vaid sellest, mis loob
ühiskonna jaoks kõige rohkem väärtust ning teeb sa-
mal ajal sind õnnelikuks, siis muutub sinu jaoks kõik.
12. Motivatsioon
See on valdkond, millega on tõenäoliselt iga inimene
mõnes oma eluetapis maadelnud. Jagan seda, kuidas
hoolimata välistest teguritest ennast seesmiselt käigus
hoida.
Muide – motivatsiooni on sul eelkõige vaja siis, kui
teed midagi sellist, mis sulle ei meeldi. Küll aga on mõ-
ningaid hetki ja perioode, mil on vaja ennast käima tõm-
mata ka tegevuste puhul, mis sulle meelt mööda on.
•
Kui sa nüüd neile teemadele peale vaatad, siis kas ei tundu usku-
matu, et neid koolis ei õpetatud? Tegelikult on veelgi hullem see, et keegi üldse ei rääkinud, et need on eluks vajalikud. Elame nagu
paralleelmaailmades, kus koolis antakse edasi teadmisi, aga hoitak-
se saladuskatte all seda, mis elus tegelikult toimub.
Ja mis veel kõige hullem: lisaks sellele, et tänane koolisüsteem
ei õpeta paljusid eluks vajalikke asju, võtab see enamikult inimes-
telt soovi ka ise midagi juurde õppida. Me kõik tahame õppida ja
areneda, nagu taimed kasvada, kuid mitte sellisel viisil. Iga halb
kogemus on õppetund ja suunanäitaja, ent kuna koolis pidi lä-
bikukkumist häbenema, siis arvab suur hulk inimesi, et nad ongi
tegelikult läbi kukkunud.
Selle raamatu abil näitan sulle, et see nii ei ole. Kui sul on taht-
mist ennast arendada, siis annan sulle selleks vajalikud tööriistad.
Paljude inimeste elu ei ole selline, nagu nad sooviksid, ja tava-
liselt on selleks neli suuremat põhjust. Samas on kõigile neile hea
lahendus olemas.
1. Psühholoogia
See, kas me midagi saavutame või mitte, on enamasti meie enda
peas kinni. Nagu on öelnud Henry Ford: „Kas sa usud, et suudad
või mitte, sul on mõlemal juhul õigus.” Õpetan sind selles raama-
tus asjadest mõtlema nii, et sa hakkad uskuma, et oled võimeline
saavutama just sellise elu, nagu sa soovid, või veelgi parema.
2. Puudub toetaja
Enamikul inimestel ei ole coach’i või mentorit, kelle toel tulemuste-
ni jõuda. Siit raamatust leiad konkreetsed nõuanded, kuidas enda-
le sobivaid toetajaid leida.
3. Puudub sisemine motivatsioon
Mõnel inimesel ei ole piisavalt suurt põhjust, miks oma elu muu-
ta. Põhjused määravad 80% sellest, kas sa saavutad midagi või
mitte, sest ainult 20% ulatuses on tähtsust sellel, kuidas neid saavutada.
Saad siit raamatust teada, kuidas panna paika nii tugev
miks, et sul ei ole vaja välist motivatsiooni oma eesmärkide poo-
le liikumisel.
4. Inimesed ei võta selleks aega
Paljudel ei ole aega – või õigemini nad ei võta seda –, et oma
elujärje parandamisega tegeleda. Ka selle kohta leiad mitmeid
häid nõuandeid, kuidas aega tekitada ja sammhaaval oma ellu
soovitud muutusi tuua.
Kinnita turvavöö ja pane ennast valmis elumuutvaks sõiduks
läbi järgmiste peatükkide ja õppetundide. Soovitan sul märkmeid
teha ja olulised punktid raamatus alla joonida. Võta kõrvale ka
märkmepaber või märkmik, kus harjutused läbi teha. Soovitan
väga just füüsilist märkmikku, mitte arvutit või muud nutiseadet,
ja reaalselt kirjutada. Sel juhul on sul esiteks vähem segajaid ja
teiseks, kui sa kirjutad läbi kõik need olulised teemad, siis jõua-
vad need sulle tugevamalt alateadvusesse – juba see võib muuta
sind teadlikumaks, et saaksid paremaid valikuid teha.
Lisaks jagan sulle ka lisamaterjale, mida saab nendelt linkidelt
tasuta alla laadida. Kindlasti võta aega need läbi töötada, eriti kui
tegemist on eluvaldkonnaga, mida sul on praegu vaja arendada.
Hakkame siis pihta!
